udvikling af psykoanalysen

Helt kort

I starten brugte Freud 3 forskellige metoder til at forsøge at få bugt med neuroser (”hysteri”): Hypnose, Kalarsi terapi og De frie associationers metode. Senere byggede han en teori om en bevidst, førbevidst og underbevidst psyke og til sidst udviklede han den, i dag velkendte, personlighedsmodel.

Vigtige begreber: oral, anal og ødipal fase. Regression, hypnose, neurose, psykoseksuel, infantil seksualitet,

Sigmund Freud (1856 – 1939)

-          Læste til læge

-          Freud studerede hos den franske neurolog Charcot og så ham hypnotisere ”hysterien” væk.

o    Hysteri: fysiske symptomer: lammelse, hosteanfald, synsproblemer

-          Derefter tog han hjem og prøvede det samme.

Desværre kom symptomerne ofte tilbage hos hans patienter, så han satte sig for at finde ud af hvordan man fjernede årsagen frem for symptomerne.

Kalarsi terapi (af græsk: renselse af sjælen)

Josef Brauer (østriger 1842 - 1925) udviklede hypnoseteorien og fandt ud af at det hjalp hvis patienterne fik snakket om årsagen til problemet (hypnotisk talekur/kalarsi terapi)

-          Kontakt med problemerne hjalp patienterne

-          Når de blev stillet med de ting de havde fortalt under hypnosen nægtede de det ofte

-          Kortvarig effekt

-          Da folk kunne glemme årsagen til deres sygdom gik Freud ud fra at de var underbeviste.

I sidste ende holdt Freud op med at hypnotisere.

De frie associationers metode

-          folk skulle associere frit

-          ”terapeuten” skulle herefter analysere og fortolke

-          ”udvide jegets kendskab til det underbevidste.

Freud udviklede på baggrund af idéen om at der var noget af psyken der var utilgængeligt for den bevidste del af hjernen en personlighedsmodel hvor ha n skelnede mellem:

-          Det bevidste

o   Sprog

o   Fornuft

o   opmærksomhed

-          Det førbevidste

o   Det umiddelbart ubevidste

o   Kan trækkes frem af bevidstheden hvis denne skal bruge det

o   Lager af viden

o   Vaner

[censurinstans] – således at det ubevidste ikke kommer i kontakt med det bevidste

-          Det ubevidste

o   Fortrængte forestillinger /oplevelser

o   Medfødte drifter

o   Vi kan ikke klare at komme i kontakt med disse

Denne teori var han imidlertid ikke tilfreds med og i stedet lavede han en ny model der ikke opdelte psyken i bevidst/ubevidst men i hvilket indhold det havde:

-          Over jeg’et

o    regler, moral, fornuft

-          Jeg’et

o   Svarer til bevidst+førbevidst

o   Sekundærprocesstænkning

o   Udviklet i den anale fase

o   Kan udelukke følelser og tænke logisk

-          Det’et

o   Primærprocestænkning (billeder)

o   Det oprindelige Medfødte

o   følelser

o   førsproglige erindringer

o   fortængte oplevelser

o   drifter

o   styret af lystprincippet

Forførelsesteorien

Freud fandt ud af at det meste af hans associeringsmetode endte med at hans patienter afslørede seksuelle overgreb eller ligefrem voldtægter.

Hans teori om, at disse skulle være den eneste årsag til hysteri afviste han selv senere.

Den infantile seksualitet

-          Infantil: barnlig/umoden                    

-          Seksuelle ønsker vendt mod forældrene i barndommen

o   Senere er disse blevet fortrængt

-          Tanken om at et barn havde en seksualitet var uhørt i tiden

-          Teorien baserede han primært på sine egne oplevelser af seksuel tiltrækning af sin egen mor.

I denne nye teori skelnede han mellem:

Selvopholdelsesdriften: fysisk og social opretholdelse (jegdriften)

Seksualdriften: stræben efter lyst og kærlighed, libidoen

Når Freud kalder noget seksuelt mener han alt hvad der er fysisk tilfredsstillende.

Denne teori uddybede han til:

Den psyko-seksuelle udvikling

-         

Erogene zoner

o   Mund, endetarm, kønsorganer

o   Dominerer på skift igennem barndommen

Denne teori er baseret på studier af neurotikere (og primært overklassen) i starten af 1900tallet. Freud blev med tiden overbevist om at det ikke blot var disse mennesker der skulle igennem disse faser.

Den orale fase 0 – 1,5 år

-          Mund (oral)

-         

Barnet søger lyst ved at sutte på moderens bryst og på alt andet.

-          Verden deles i lyst/ulyst

-          Alt der er lyst er en del af barnet selv (moderens bryst, varme mv.) symbiose

-          Narcissistisk; føler sig almægtig og ”fyldt op” når dets drifter stimuleres.

-          Barnet søger herefter at genopdage sin storhed

Freud bruger denne fase til at forklare narcissisme (senere i livet) storhedsvanvid, borderline og mindreværdsfølelser.

Den anale fase (1,5 – 3 år)

-          Realitetsprincippet: barnet er nødt til at lære at udskyde tilfredsstillelse

-          Skal kunne beherske sig selv, sin endetarm mv.

-          Afgrænser jeget

-          Møder mange forhindringer og lukkede døre i denne alder

o   Trodsalderen

Problemer i denne fase(for streng opdragelse mv.) kan, ifølge Freud, lede til stærk selvkontrol, tilbageholdenhed, gerrighed og mangel på spontanitet.

Den fallisk-ødipale fase (3 – 6 år)

-          Kønsorganer i fokus

-         

Ønsker at opnå forælderen af det modsatte køn og slippe af med den af samme køn

-          Forsøger at blive som den forældre de vil af med

o   En dreng forsøger at blive som sin far så han kan være sammen med sin mor.

o   Identifikation

-          Dannelse af kønsidentiteten

Freud mener en af bivirkningerne ved ikke at komme godt igennem denne fase kan være homoseksualitet.

Latens-fasen (puberteten) 6 – 12 år

-          Latens: skjult

-          Skjult seksualitet (den ”forsvinder”)

Den genitale fase

-          Genitalier: kønsorganer

-          Det ødipale komplex dukker op igen

-          Seksualiteten er dog færdig (udvikler sig ikke yderligere)

Angst

-          Realangst: en angst opstået ved erkendelsen af en trussel i omverdenen (traumatiske oplevelser mv.)

-          Samvittighedsangst når jeget ikke kan gøre både detet og overjeget tilfreds

-          Neurotisk angst (fobier): angst opstået ved associationer mellem det fortrængte og virkeligheden

-          Karakterneurose når en person har neurotisk angst

-          Symptomneurose når en person med neurotisk angst er udsat for stort pres og udviser akutte tegn på neurosen (tvangshandlinger eller fysiske smerter)

-          Den hysteriske neurose

-          Tvangsneurosen

-           

Begreber

-          Ødipus: fra Dramaet om Kong Ødipus hvor han uden at vide det slår sin far ihjel og gifter sig med sin mor.

-          Symbiose: går/er i et med. Er en enhed/helhed

-          Latens: skjult eller uopdaget (man kan også i reklamehenseende snakke om et latent marked som blot er et marked man ikke har nået)

-          Gentagelsestvang: er man ikke kommet ud af en fase kan man være tvunget til at gentage denne

-          Reggression: befinder man sig et sted i livet man ikke kan håndtere kan man reggrere, gå tilbage til et tidligere stadie (eksempelvis voksne mennesker der sutter på tommelfinger)

-          Forskydning: ethvert objekt der forekommer i en drøm kan forvandles til et andet objekt hvis det har det mindste med det at gøre.

-          Fortætning: Et element kan stå for flere forskellige ting

Kemisk ligevægt

Helt kort
Kemisk ligevægt beskriver en situation hvor en reaktion står ”stille”. Koncentrationen af de forskellige reaktanter/produkter flytter sig ikke. Reaktionen går lige så meget frem som den går tilbage.

Vigtige begreber: kemisk ligevægt, koncentration, reaktionsbrøk, dynamisk ligevægt, ligevægtsblanding.

Eksempel

Blanding af DiIod og dihydrogen

|_| -H2(g) og I2 (g)

 H2(g) + I2 (g) = 2HI(g)  (stærk syre)

Det specielle ved denne reaktion ses hvis der tegnes en kurve over koncentrationen over de forskellige stoffer.

Kurven over dihydrogen vil gå nedad og flade ud

- Det vil altså sige at der altid vil være dihydrogen tilbage. Det hele bliver ikke forbrugt.

Kurven over DiIod vil se ligesådan ud ( hver gang der bliver forbrugt én H bliver der også forbrugt én I)

Kigger vi derimod på HI stiger denne dobbelt så hurtigt som H og I falder. Den vil krydse de andre og derefter flade ud.

Derfra hvor kurven flader ud for alle tre siger man at der er indtrådt ligevægt.

Ligevægtsbetingelser

·         Der sker ikke længere nogen ændring i koncentrationerne.

·         Reaktionen er gået ”i stå”

·         Reaktionen er begyndt at gå lige så hurtigt den anden vej

·         ”Reaktionsbrøken” = Y= [produkter] / [produkter] = konstant

·         
Hvis brøken = K er reaktionen konstant

o   Bemærk at K afhænger af temperaturen og hver reaktion har sin egen konstant.

o   K bliver mindre når T vokser

Ser vi igen på eksemplet fra før:

|_| H2(g) + I2 (g) + 2HI(g) 

Nu indeholder beholderen altså alle tre gasser.

Reaktionen kan godt gå baglæns à således at to HI-molekyler støder sammen og  går far hinanden igen for at danne I og H.

Derfor flader kurverne ud.

I starten vil der ikke være ret meget 2HI der kan støde sammen og lave dihydrogen og diIod men efterhånden som der bliver dannet mere 2HI vil den modsatte reaktion gå hurtigere og hurtigere og de to reaktioner modvirker hinanden (ligevægt)

H2(g) + I2 (g) <=> 2HI(g)

Når reaktionerne har den samme hastighed kan vi ikke længere observere nogen ændring.

Man kan illustrere det som et supermarkede hvor der går mange mennesker ind om morgenen. Til starte med kommer der mange ind men efterhånden kommer der også nogen ud. Når der går lige mange ind og ud er der ligevægt – der er et stabilt antal mennesker derinde det er bare ikke de samme mennesker.

Derfor kalder man det for en dynamisk ligevægt da der hele tiden sker noget selvom der er ligevægt

I en ligevægtsblanding (en blanding der er nået ligevægt) ved vi at Y = K

Øger man temperaturen (varmer beholderen) til 490,6 C bliver K mindre end før. Nu er der ikke ligevægt længere for K er stadig = 54,4 men ved denne temperatur skal K være 45,8.

For igen at nå til et ligevægtspunkt skal HI være mindre og H og I skal være større. Der skal altså laves noget HI til H og I.